Concurso Bibliofilmes

O Plano Nacional de Leitura apoia a realização do Festival Bibliofilmes, edição 2010/11 (4º Volume - Viva o Livro!), para as comemorações do Dia Mundial do Livro 2011. O "desafio" é que, toda a comunidade que frequenta e utiliza a Biblioteca Escolar possa, utilizando as novas tecnologias, produzir um vídeo da sua Biblioteca e, no intuito de a promover, participar na Categoria Vídeo de Biblioteca Pública deste Festival Bibliofilmes:



Das diversas Categorias a concurso são de destacar:

Vídeo da Biblioteca Móvel (se houver)

Vídeo de uma Crítica/Recomendação a livro (s)

Melhor Trailer de um Livro


O concurso está aberto até 15 de Abril de 2011 (têm de colocar os vídeos no YouTube e enviar a respectiva ligação para a Organização até essa data), sendo os vencedores nas respectivas categorias anunciados a 23 de Abril, Dia Mundial do Livro.

Podem ver toda a informação e participações anteriores em BiblioFilmes.com ou contactar através do email BiblioFilmes@xariti.com

O BiblioFilmes Festival conta com as Vossas participações para tornar o Dia Mundial do Livro de 2011 ainda mais proveitoso!"

CONCURSO LER E BLOGAR

No âmbito das actividades de promoção da leitura e da comemoração do Dia da Poesia (21 de Março), do Dia do Livro Português (26 de Março) e do Dia Internacional do Livro e dos Direitos de Autor (23 de Abril), a biblioteca escolar D. Carlos I lança um desafio ao seu agrupamento de escolas, convidando todas os alunos a participar no concurso de leitura e escrita Ler e Blogar.
Procurando incentivar a leitura crítica e a expressão escrita argumentativa, o concurso Ler e Blogar destina-se aos três níveis de ensino do agrupamento - 1.º, 2.º e 3.º ciclos – incluindo os Cursos de Educação e Formação e de Formação de Adultos.

REGULAMENTO
1. O concurso Ler e Blogar decorrerá de 5 de Março e 23 de Abril de 2010, no âmbito das comemorações dos dias da Poesia, do Livro Português e do dia Internacional do Livro e dos Direitos de Autor.
2. O concurso visa premiar os melhores comentários críticos sobre as obras do Plano Nacional da Leitura, lidas e trabalhadas em contexto de sala de aula, pelo que será conveniente que o trabalho dos concorrentes seja dinamizado pelos professores titulares de turma/ professores de português, em articulação com a biblioteca, nomeadamente em termos da requisição dos livros e dos recursos informáticos necessários à publicação dos trabalhos;
3. A participação é individual, organizando-se de acordo com os seguintes escalões:
1.º escalão – 1. e 2.º anos de escolaridade
2.º escalão – 3.º e 4.º anos de escolaridade
3.º escalão – 5º e 6.º anos de escolaridade
4.º escalão – 7.º, 8.º anos de escolaridade e 1.º ano CEF
5.º escalão – 9.º ano, 2.º ano CEF e cursos EFA
4. Os comentários críticos incidirão sobre as obras constantes nas listagens do PNL, disponíveis e trabalhadas no agrupamento.
5. A extensão mínima dos comentários é estabelecida de acordo com o escalão em que o aluno se situa, a saber:
1.º escalão – 50 palavras
2.º escalão – 80 palavras
3.º escalão – 100 palavras
4.º escalão – 120 palavras
5.º escalão – 140 palavras
6. Os trabalhos deverão ser publicados no espaço do comentário desta mensagem.
7. Os comentários devem indicar o nome da obra e ser devidamente identificados com o nome completo do aluno, n.º, ano e turma.
8. Os trabalhos serão avaliados por um júri de três elementos, abrangendo os três níveis de ensino.
9. O júri terá em conta a correcção da escrita, a originalidade e riqueza do conteúdo e da linguagem.
10. O júri reserva-se o direito de excluir os comentários que não observem os requisitos referidos anteriormente ou que evidenciem fraude.
11. Não haverá recurso da decisão do júri.
12. Serão atribuídos prémios aos três primeiros classificados de cada escalão.
13. Os trabalhos premiados serão divulgados nos blogues da biblioteca:
http://becredcarlosi.blogspot.com/
http://livrosparaquevosquero.blogspot.com/
14. Os trabalhos serão expostos na última semana de aulas do terceiro período.
15. A entrega dos prémios será feita no último dia de aulas do 3.º período.

O Brincador, Álvaro Magalhães

Ilustrado pelo pintor José de Guimarães, este livro apresenta alguns dos textos poéticos mais representativos da actividade literária do escritor, a par de produções inéditas, destinados aos mais novos mas saboreáveis em qualquer idade.

A árvore generosa, Shel Silverstein

Natureza, afectos, tempo, mudança, crescimento, generosidade, adultez, egoísmo e infância - A Árvore Generosa proporciona uma multiplicidade de abordagens com leitores iniciais.

Se os bichos se vestissem como gente, Luisa Ducla Soares

O João gostou e nós também.
Se os bichos se vestissem como gente, quantos cintos teria uma cobra e como é que o porco-espinho vestia as camisas? se a centopeia andasse calçada, quantos pares de sapatos precisava de comprar? O cómico e o absurdo andam de mãos dadas neste livro, ilustrado por Teresa Lima para dar cor e forma aos jogos de língua de Luísa Ducla Soares.
Para ser contada aos mais pequeninos...

Resgate de irmãos, Luís Rossas

Novo nome entre os autores portugueses de literatura juvenil, Luís Rossas lançou Resgate de Irmãos, o primeiro livro da saga "Grupo de Investigação 5",com um certo "cheirinho" blytoniano: Sara, Rita, Pedro, Miguel e o seu fiel Rufus, um São Bernardo,envolvem-se numa aventura alucinante, durante as férias na Praia das Maçãs.

Kalandraka lança livros para crianças com NEE

Era Verão. Na quinta, a pata aquecia os seus ovos. A pata esperou, esperou e esperou, os ovos partiram-se e saíram uns patinhos muito bonitos. Havia um ovo que não se partia. Era o maior!




Era uma vez três chibos que viviam numa montanha: o chibo sabichão pequeno, o chibo sabichão médio e o chibo sabichão grande.

Duas traduções da colecção MAKAKINHOS, de Margarida Nunes da Ponte e Anabela Caiado, kalandraka, em colaboração com a galega BATA (Baión Asociación de Tratamiento del Autismo),com o objectivo de aproximar a leitura de pessoas com necessidades educativas especiais.